El estigma penitenciario y la escuela en la cárcel como estructura de mediación
Este artículo se basa en un trabajo etnográfico de campo desarrollado en la escuela de una cárcel de mujeres en España. Con base en el análisis de Goffman (2006 1963) sobre el estigma, el texto analiza cómo la escuela en la prisión actúa como una estructura de mediación en las relaciones sociales en...
Na minha lista:
| Publicado no: | Perfiles Educativos |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad Nacional Autónoma de México
2022
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13275462007 https://www.redalyc.org/journal/132/13275462007/ https://www.redalyc.org/journal/132/13275462007/html/ https://www.redalyc.org/journal/132/13275462007/13275462007.epub https://www.redalyc.org/journal/132/13275462007/movil https://doi.org/10.22201/iisue.24486167e.2022.175.60166 |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|