El estigma penitenciario y la escuela en la cárcel como estructura de mediación

Este artículo se basa en un trabajo etnográfico de campo desarrollado en la escuela de una cárcel de mujeres en España. Con base en el análisis de Goffman (2006 1963) sobre el estigma, el texto analiza cómo la escuela en la prisión actúa como una estructura de mediación en las relaciones sociales en...

Cijeli opis

Bibliografski detalji

Izdano u:	Perfiles Educativos
Glavni autor:	Carmen Osuna
Format:	Artigo
Jezik:	Espanhol
Izdano:	Universidad Nacional Autónoma de México 2022
Teme:	Economía y Finanzas
Online pristup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13275462007 https://www.redalyc.org/journal/132/13275462007/ https://www.redalyc.org/journal/132/13275462007/html/ https://www.redalyc.org/journal/132/13275462007/13275462007.epub https://www.redalyc.org/journal/132/13275462007/movil https://doi.org/10.22201/iisue.24486167e.2022.175.60166
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