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La reforma de la educación y sus arquitecturas: Un estudio en la cotidianidad de las escuelas

En este artículo se presentan avances de un trabajo de investigación, cualitativo y etnográfico, acerca de la cotidianidad escolar atravesada por la puesta en acto de políticas de reforma educativa. El espacio escolar y sus condiciones definen coordenadas clave, no sólo para la puesta en marcha de u...

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Publié dans:Perfiles Educativos
Auteurs principaux: Silvia Grinberg, Carla Andrea Villagrán
Format: Artigo
Langue:Espanhol
Publié: Universidad Nacional Autónoma de México 2020
Sujets:
Accès en ligne:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13271692007
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