Universidad pública y discapacidad. El caso de Chile
En Latinoamérica ha aumentado el acceso a la educación superior, sin embargo, este crecimiento ha sido desigual en cuanto a las oportunidades de acceso, participación y finalización de estudios. A partir de diversas políticas orientadas hacia un enfoque inclusivo, se han implementado iniciativas que...
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| Pubblicato in: | Perfiles Educativos |
|---|---|
| Autori principali: | , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidad Nacional Autónoma de México
2021
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13271611010 https://www.redalyc.org/journal/132/13271611010/ https://www.redalyc.org/journal/132/13271611010/html/ https://www.redalyc.org/journal/132/13271611010/13271611010.epub https://www.redalyc.org/journal/132/13271611010/movil |
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