Desarrollo de una guía para promover un e-learning inclusivo en educación superior
Este artículo describe el desarrollo de una estrategia para promover la inclusión en entornos virtuales de aprendizaje en educación superior. La estrategia es una adaptación del Índice para la Inclusión, un instrumento ampliamente utilizado en los centros educativos. Se adoptó la forma de guía, que...
में बचाया:
| में प्रकाशित: | Perfiles Educativos |
|---|---|
| मुख्य लेखकों: | , |
| स्वरूप: | Artigo |
| भाषा: | Espanhol |
| प्रकाशित: |
Universidad Nacional Autónoma de México
2020
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| विषय: | |
| ऑनलाइन पहुंच: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13271609005 https://www.redalyc.org/journal/132/13271609005/ https://www.redalyc.org/journal/132/13271609005/html/ https://www.redalyc.org/journal/132/13271609005/13271609005.epub https://www.redalyc.org/journal/132/13271609005/movil |
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