La implementación de políticas lingüísticas en el contexto universitario - La incongruencia en el uso de los exámenes de certificación de lenguas extranjeras
El presente artículo tiene como objetivo mostrar cómo las políticas lingüísticas deben conducir a una correcta planeación lingüística y no respaldarse simplemente mediante exámenes de certificación de lengua extranjera. El estudio se llevó a cabo con 11 mil 707 estudiantes de la UNAM que presentaron...
保存先:
| 出版年: | Perfiles Educativos |
|---|---|
| 第一著者: | |
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Espanhol |
| 出版事項: |
Universidad Nacional Autónoma de México
2021
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13271608009 https://www.redalyc.org/journal/132/13271608009/ https://www.redalyc.org/journal/132/13271608009/html/ https://www.redalyc.org/journal/132/13271608009/13271608009.epub https://www.redalyc.org/journal/132/13271608009/movil |
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