Evidencias de fallas de control y fraudes en los resultados de la prueba ENLACE en el nivel medio superior
Se estudia el contexto y la evolución de los resultados de la prueba ENLACE, los cuales experimentaron enormes incrementos en matemáticas en todos los niveles. Contrario a lo establecido en los manuales, los niveles de dominio en educación media superior (EMS) se obtuvieron directamente de los punta...
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| Publicado no: | Perfiles Educativos |
|---|---|
| Principais autores: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad Nacional Autónoma de México
2020
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13271598009 https://www.redalyc.org/journal/132/13271598009/ https://www.redalyc.org/journal/132/13271598009/html/ https://www.redalyc.org/journal/132/13271598009/13271598009.epub https://www.redalyc.org/journal/132/13271598009/movil |
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