Profesores principiantes de educación secundaria en Chile. Pese a las dificultades, ¿qué los hace permanecer como docentes?
El 42 por ciento de los profesores principiantes de educación secundaria de Chile abandona la docencia en los primeros cinco años de servicio. Esta situación se atribuye, entre otros factores, a las insatisfactorias condiciones laborales y al agotamiento emocional. Pese a las dificultades, hay un po...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Perfiles Educativos |
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| Hlavní autoři: | , , |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Espanhol |
| Vydáno: |
Universidad Nacional Autónoma de México
2018
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13258778003 https://www.redalyc.org/journal/132/13258778003/ https://www.redalyc.org/journal/132/13258778003/html/ https://www.redalyc.org/journal/132/13258778003/13258778003.epub https://www.redalyc.org/journal/132/13258778003/movil |
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