Comprensión y razonamiento de profesores de Matemáticas de bachillerato sobre conceptos estadísticos básicos
En el presente artículo se reportan resultados de una investigación con una muestra de 31 profesores mexicanos de bachillerato. El objetivo de la investigación es evaluar la comprensión y razonamiento de dichos pro - fesores sobre diversos conceptos de estadística que forman parte de los programas d...
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| Publicado en: | Perfiles Educativos |
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| Autores principales: | , |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Espanhol |
| Publicado: |
Universidad Nacional Autónoma de México
2014
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13232069002 |
| Etiquetas: |
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