Cultura de evaluación en instituciones educativas. Comprensión de indicadores, competencias y valores subyacentes
Este artículo presenta los resultados de una investigación orientada a estudiar la cultura de evaluación en cinco instituciones públicas de educación media superior y superior. Se empleó un método de estudio de casos instrumental con información de 30 representantes de dichas instituciones. Los resu...
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| 出版年: | Perfiles Educativos |
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| 主要な著者: | , , |
| フォーマット: | Artigo |
| 出版事項: |
Universidad Nacional Autónoma de México
2011
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| 主題: | |
| オンライン・アクセス: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13218531004 |
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