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La colegialidad invisible en la educación básica

En este artículo se discute la problemática que suscita la reciente política en educación básica, sobre formación docente en colectivos escolares. Se plantea que al promover esta nueva política se ha comprendido parcialmente el cambio de paradigmas del aprendizaje, de una versión individualista a la...

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Dettagli Bibliografici
Pubblicato in:Perfiles Educativos
Autori principali: MARÍA ALEJANDRA SÁNCHEZ VÁZQUEZ, ANTONIETA KIYOKO NISHIKAWA ACEVES, GRACIELA CORDERO ARROYO, NORMA BOCANEGRA GASTÉLUM
Natura: Artigo
Lingua:Espanhol
Pubblicazione: Universidad Nacional Autónoma de México 2008
Soggetti:
Accesso online:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13211156004
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