Las actividades experientales en la escuela secundaria.
El objetivo de este estudio fue caracterizar el uso y la relevancia que los profesores de secundariaotorgan a las actividades experimentales (AE) durante el proceso de enseñanza-aprendizaje de las cienciasnaturales (ECN). Se trabajó con una muestra de 50 profesores a los cuales se les aplicaron: un...
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| Udgivet i: | Perfiles Educativos |
|---|---|
| Hovedforfatter: | |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Espanhol |
| Udgivet: |
Universidad Nacional Autónoma de México
2001
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13209405 |
| Tags: |
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