Una propuesta con base cibernética para mejorar continua y automáticamente la instrucción.
En el presente trabajo se propone el desarrollo de un sistema de detección y correcciónde problemas durante los procesos de enseñanza y aprendizaje, tomando como base los postuladosbásicos planteados por la cibernética, el aprendizaje-acción y la gestión de la calidad.Con tal soporte teórico el sist...
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| Published in: | Perfiles Educativos |
|---|---|
| Main Authors: | , |
| Format: | Artigo |
| Language: | Espanhol |
| Published: |
Universidad Nacional Autónoma de México
2001
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13209403 |
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