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Cómo enseñamos historia. Los materiales didácticos y su adecuación a maestros y alumnos

Los elementos didácticos y los factores contextuales que deben considerarse en la elaboración de materiales didácticos para la enseñanza de la Historia, son determinantes para lograr con éxito los objetivos que plantea la enseñanza de esta disciplina, fundamental para la formación cultural y profesi...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliografische Detailangaben
Veröffentlicht in:Perfiles Educativos
1. Verfasser: Victoria Lerner Sigal
Format: Artigo
Sprache:Espanhol
Veröffentlicht: Universidad Nacional Autónoma de México 1997
Schlagworte:
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13207505
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