DESAFIOS E POTENCIALIDADES EM INTERVENÇÕES CURRICULARES NA PERSPECTIVA DA ABORDAGEM TEMÁTICA

O presente trabalho tem por objetivo identificar, analisar e socializar configurações curriculares, na área de Ciências da Natureza, estruturadas mediante a abordagem temática e, com isso, sinalizar possíveis encaminhamentos para constituição de currículos estruturados nesta perspectiva. Participara...

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מידע ביבליוגרפי

הוצא לאור ב:	Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências
Principais autores:	MARINÊS VERÔNICA FERREIRA, CRISTIANE MUENCHEN, DÉCIO AULER
פורמט:	Artigo
שפה:	Português
יצא לאור:	Universidade Federal de Minas Gerais 2019
נושאים:	Educación
גישה מקוונת:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129563223011 https://www.redalyc.org/journal/1295/129563223011/ https://www.redalyc.org/journal/1295/129563223011/html/ https://www.redalyc.org/journal/1295/129563223011/129563223011.epub https://www.redalyc.org/journal/1295/129563223011/movil
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