CONCEPÇÕES E REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PROFESSORES SOBRE A SUA FORMAÇÃO INICIAL: CONSTRUÇÃO E VALIDAÇÃO DE UM QUESTIONÁRIO

Este estudo versa sobre a validação de um questionário aplicado aos licenciandos do primeiro e último ano das licenciaturas em Biologia, Ciências, Física, Química e Pedagogia, sendo selecionadas duas diferentes instituições para cada curso. O instrumento de pesquisa passou pela validação semântica,...

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Detaylı Bibliyografya
Yayımlandı:	Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências
Asıl Yazarlar:	CARLOS ALBERTO DE OLIVEIRA MAGALHÃESJ, MARIA JÚLIA CORAZZA, NEIDE MARIA MICHELLAN KIOURANIS, MARIA CRISTINA PANSERA-DE-ARAÚJO, ANDRÉ LUIS OLIVEIRA, FÚLVIA ELOÁ MARICATO, EDUARDA MARIA SCHNEIDER, ADRIANO JOSÉ ORTIZ, TÂNIA DO CARMO, JOICI LEITE DE CARVALHO, JOÃO LUIS DEQUI ARAÚJO, MARY RANGEL, EDER RODRIGO GIMENES, GRAÇA SIMÕES CARVALHO
Materyal Türü:	Artigo
Dil:	Português
Baskı/Yayın Bilgisi:	Universidade Federal de Minas Gerais 2020
Konular:	Educación
Online Erişim:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129563005004 https://www.redalyc.org/journal/1295/129563005004/ https://www.redalyc.org/journal/1295/129563005004/html/ https://www.redalyc.org/journal/1295/129563005004/129563005004.epub https://www.redalyc.org/journal/1295/129563005004/movil
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CONCEPÇÕES E REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PROFESSORES SOBRE A SUA FORMAÇÃO INICIAL: CONSTRUÇÃO E VALIDAÇÃO DE UM QUESTIONÁRIO

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