HISTÓRIA E FILOSOFIA DA CIÊNCIA NA EDUCAÇÃO CIENTÍFICA: PARA QUÊ?
Neste trabalho, descreve-se uma revisão bibliográfica em dissertações de mestrados e teses de doutorado no último decênio, que tecem considerações acerca da abordagem didática de história e filosofia da ciência na educação científica. a análise procurou, em um primeiro momento, identificar as re...
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| Publicat a: | Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências |
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| Autors principals: | , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicat: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2017
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129550846004 https://www.redalyc.org/journal/1295/129550846004/ https://www.redalyc.org/journal/1295/129550846004/html/ https://www.redalyc.org/journal/1295/129550846004/129550846004.epub https://www.redalyc.org/journal/1295/129550846004/movil |
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