HISTÓRIA E FILOSOFIA DA CIÊNCIA NA EDUCAÇÃO CIENTÍFICA: PARA QUÊ?
Neste trabalho, descreve-se uma revisão bibliográfica em dissertações de mestrados e teses de doutorado no último decênio, que tecem considerações acerca da abordagem didática de história e filosofia da ciência na educação científica. a análise procurou, em um primeiro momento, identificar as re...
Guardado en:
| Publicado en: | Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências |
|---|---|
| Autores principales: | , |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Português |
| Publicado: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2017
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129550846004 https://www.redalyc.org/journal/1295/129550846004/ https://www.redalyc.org/journal/1295/129550846004/html/ https://www.redalyc.org/journal/1295/129550846004/129550846004.epub https://www.redalyc.org/journal/1295/129550846004/movil |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|