ENSINO DE CIÊNCIAS POR INVESTIGAÇÃO: UMA ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA PARA PROMOÇÃO DA ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA NOS PRIMEIROS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL

O presente estudo aponta o ensino de ciências por investigação como uma prática pedagógica que facilita a alfabetização científica nos primeiros anos do Ensino Fundamental. Para fazer o levantamento dos dados, uma sequência didática foi aplicada abordando a temática “De onde vem o arco-...

Cijeli opis

Bibliografski detalji

Izdano u:	Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências
Glavni autori:	Liliane Oliveira de Brito, Elton Casado Fireman
Format:	Artigo
Jezik:	Português
Izdano:	Universidade Federal de Minas Gerais 2016
Teme:	Educación
Online pristup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129546406007 https://www.redalyc.org/journal/1295/129546406007/ https://www.redalyc.org/journal/1295/129546406007/html/ https://www.redalyc.org/journal/1295/129546406007/129546406007.epub https://www.redalyc.org/journal/1295/129546406007/movil
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