DESAFIOS METODOLÓGICOS NA PESQUISA DA ARGUMENTAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS
Este artigo apresenta uma revisão crítica dos principais desafios metodológicos envolvidos na pesquisa da argumentação em ensino de ciências. Distinguimos três tipos de desafios que estão conectados: teóricos – como se caracteriza, como se enquadra; metodológicos – como se estuda, como se anal...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências |
|---|---|
| Những tác giả chính: | , |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Português |
| Được phát hành: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2015
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129543057008 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|