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AS NOVAS TECNOLOGIAS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA SOB A PERSPECTIVA CONSTRUTIVISTA

Neste trabalho refletimos sobre a utilização das novas tecnologias da informação e da comunicação no processo educativo sob a perspectiva construtivista, apontando desafios para a elaboração de materiais didáticos e para a prática pedagógica. Inicialmente, apresentamos uma visão panorâmica de como o...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências
Autor principal: Flavia Rezende
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado em: Universidade Federal de Minas Gerais 2000
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129518324005
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