Perfiles de regulación emocional y estrés académico en estudiantes de fisioterapia
El objetivo de este estudio es identificar los diferentes perfiles de regulación emocional presentes en una muestra de estudiantes universitarios y analizar si entre los perfiles identificados existen diferencias en la percepción de estresores académicos y en las respuestas psicofisiológicas de estr...
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| Publicado no: | European Journal of Education and Psychology |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Asociación Universitaria de Educación y Psicología
2017
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129355246003 https://www.redalyc.org/journal/1293/129355246003/ https://www.redalyc.org/journal/1293/129355246003/html/ https://www.redalyc.org/journal/1293/129355246003/129355246003.epub https://www.redalyc.org/journal/1293/129355246003/movil https://doi.org/10.30552/ejep.v10i2.123 |
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