Evaluación de las creencias actitudinales hacia la violencia en centros educativos: el CAHV-25
El objetivo del presente trabajo es la obtención de un instrumento breve y manejable para la evaluación de las actitudes hacia la violencia escolar. Un banco inicial de 45 ítems, distribuidos en seis factores teóricos, construidos y revisados siguiendo criterios precisos, se administró a una muestra...
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| Veröffentlicht in: | European Journal of Education and Psychology |
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| Hauptverfasser: | , , , |
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Espanhol |
| Veröffentlicht: |
Asociación Universitaria de Educación y Psicología
2009
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| Schlagworte: | |
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