Evaluación de las creencias actitudinales hacia la violencia en centros educativos: el CAHV-25
El objetivo del presente trabajo es la obtención de un instrumento breve y manejable para la evaluación de las actitudes hacia la violencia escolar. Un banco inicial de 45 ítems, distribuidos en seis factores teóricos, construidos y revisados siguiendo criterios precisos, se administró a una muestra...
Uloženo v:
| Vydáno v: | European Journal of Education and Psychology |
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| Hlavní autoři: | , , , |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Espanhol |
| Vydáno: |
Asociación Universitaria de Educación y Psicología
2009
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129318693002 https://www.redalyc.org/journal/1293/129318693002/ https://www.redalyc.org/journal/1293/129318693002/html/ https://www.redalyc.org/journal/1293/129318693002/129318693002.epub https://www.redalyc.org/journal/1293/129318693002/movil |
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