LA DIDÁCTICA DE LA HISTORIA EN LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL DEL COMAHUE. DESAFÍOS ACTUALES

La didáctica de la historia, como campo de conocimiento se ocupa, entre otras cuestiones, de enseñar a enseñar historia y lleva adelante la formación de quienes estudian historia para ser profesoras y profesores. De esta noción general, se configura un campo de conocimiento que dialoga con las cienc...

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Detalhes bibliográficos

Publicado no:	Andes
Principais autores:	Miguel Ángel Jara, Antoni Santisteban Fernández, Erwin Parra
Formato:	Artigo
Idioma:	Espanhol
Publicado em:	Instituto de Investigaciones en Ciencias Sociales y Humanidades 2024
Assuntos:	Antropología
Acesso em linha:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=12778923012 https://www.redalyc.org/journal/127/12778923012/ https://www.redalyc.org/journal/127/12778923012/html/ https://www.redalyc.org/journal/127/12778923012/12778923012.epub https://www.redalyc.org/journal/127/12778923012/movil
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