Tecnología educativa radiofónica en la frontera colombo-venezolana a mediados del siglo XX
Se establecen los orígenes y las diferencias entre la programación radial parala instrucción pública y la educación popular articulada a la estrategia radialnacional de Acción Cultural Popular —ACPO—, que se apoyaba en materialesdidácticos multimediales, como locutores, tutores, libros, periódicos,...
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| Опубликовано в:: | Anuario Colombiano de Historia Social y de la Cultura |
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| Главный автор: | |
| Формат: | Artigo |
| Язык: | Espanhol |
| Опубликовано: |
Universidad Nacional de Colombia
2015
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| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=127140053006 |
| Метки: |
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