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El educador como investigador de su práctica pedagógica: la importancia de la reflexión en la educación para la salud
OBJETIVO: presentar el proceso y los resultados de una investigación- acción en el ámbito de la educación, en el programa de crecimiento y desarrollo de una institución prestadora de servicios de salud de la ciudad de Medellín. METODOLOGIA: siguiendo los planteamientos de Stenhouse sobre un educador...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Revista Facultad Nacional de Salud Pública |
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| Hlavní autoři: | , , , , , , |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Espanhol |
| Vydáno: |
Universidad de Antioquia
2010
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=12016346008 |
| Tagy: |
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