Dispositivo de tecnocientificidade e Educação de Jovens e Adultos (EJA)
O artigo apresenta resultados de uma pesquisa cujo objetivo consistiu em analisar como opera o dispositivo da tecnocientificidade na produção de subjetividades de alunos adultos, em processo de alfabetização. O referencial teórico utilizado situa-se nas formulações de Michel Foucault sobre noções ta...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Educação (Santa Maria. Online) |
|---|---|
| Hauptverfasser: | , , |
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Português |
| Veröffentlicht: |
Universidade Federal de Santa Maria
2019
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=117158942053 |
| Tags: |
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!
|