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O ensino de filosofia na Educação Básica: uma problematização à luz da filosofia antiga

O objetivo deste texto consiste em problematizar os limites da filosofia na Educação Básica, uma vez que o ensino de filosofia na atualidade propicia uma formação bastante empobrecida. De fato, o que acontece em sala de aula é uma formação restrita à ordem da compreensão, assimilação e repetição dos...

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Dades bibliogràfiques
Publicat a:Educação (Santa Maria. Online)
Autors principals: Augusto Rodrigues, Rodrigo Pelloso Gelamo
Format: Artigo
Idioma:Português
Publicat: Universidade Federal de Santa Maria 2018
Matèries:
Accés en línia:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=117157485005
https://www.redalyc.org/journal/1171/117157485005/
https://www.redalyc.org/journal/1171/117157485005/html/
https://www.redalyc.org/journal/1171/117157485005/117157485005.epub
https://www.redalyc.org/journal/1171/117157485005/movil
https://doi.org/10.5902/1984644430328
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