O ensino de filosofia na Educação Básica: uma problematização à luz da filosofia antiga
O objetivo deste texto consiste em problematizar os limites da filosofia na Educação Básica, uma vez que o ensino de filosofia na atualidade propicia uma formação bastante empobrecida. De fato, o que acontece em sala de aula é uma formação restrita à ordem da compreensão, assimilação e repetição dos...
Bewaard in:
| Gepubliceerd in: | Educação (Santa Maria. Online) |
|---|---|
| Hoofdauteurs: | , |
| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Português |
| Gepubliceerd in: |
Universidade Federal de Santa Maria
2018
|
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=117157485005 https://www.redalyc.org/journal/1171/117157485005/ https://www.redalyc.org/journal/1171/117157485005/html/ https://www.redalyc.org/journal/1171/117157485005/117157485005.epub https://www.redalyc.org/journal/1171/117157485005/movil https://doi.org/10.5902/1984644430328 |
| Tags: |
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|