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A imanência como "lugar" do ensino de filosofia Immanence as the "place" of the teaching of philosophy

A intenção do presente artigo é pensar a problemática do ensino de filosofia a partir da obra de Deleuze e Guattari. Esses autores criaram uma série de conceitos, em seu fazer filosófico, para entender o que seria fazer filosofia, ou seja, para entender a atividade filosófica que se distanciasse de...

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Bibliografische Detailangaben
1. Verfasser: Rodrigo Pelloso Gelamo
Format: Artigo
Sprache:Inglês
Veröffentlicht: Universidade de São Paulo, Faculdade de Educação 2008-04-01
Schriftenreihe:Educação e Pesquisa
Schlagworte:
Online-Zugang:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-97022008000100009
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