Teoria e prática: articulação no percurso formativo de um curso de Letras -Língua Alemã
Este artigo apresenta resultados de uma pesquisa sobre a relação entre teoria e prática em um curso de licenciatura em Letras – Língua Alemã, com o objetivo de analisar essa relação no percurso formativo, a partir das compreensões dos acadêmicos concluintes. Considerando o Ciclo de Políticas (BALL,...
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| Publicado no: | Educação (Santa Maria. Online) |
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| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Federal de Santa Maria
2018
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=117157484013 https://www.redalyc.org/journal/1171/117157484013/ https://www.redalyc.org/journal/1171/117157484013/html/ https://www.redalyc.org/journal/1171/117157484013/117157484013.epub https://www.redalyc.org/journal/1171/117157484013/movil https://doi.org/10.5902/1984644423053 |
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