Avaliação educacional em larga escala: performatividade e perversão da experiência educacional
O texto propõe um debate crítico sobre as avaliações educacionais em larga escala e suas implicações junto à experiência pedagógica cotidiana. Por meio de revisão teórica e de uma compilação de estudos recentes sobre o tema, analisa-se a questão, concebendo a avaliação externa padronizada como um in...
Salvato in:
| Pubblicato in: | Educação (Santa Maria. Online) |
|---|---|
| Autori principali: | , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Português |
| Pubblicazione: |
Universidade Federal de Santa Maria
2015
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=117141500010 |
| Tags: |
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|