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Análise de uma experiência de letramento na perspectiva da educação em direitos humanos.
O artigo pretende promover uma reflexão sobre a necessidade de implementação prática, no quotidiano escolar, da Educação Intercultural e em Direitos Humanos, com foco na temática de gênero. Nesse sentido, apresentamos um conjunto de procedimentos didático-pedagógicos, realizados no contexto de aulas...
Enregistré dans:
| Publié dans: | Educação (Santa Maria. Online) |
|---|---|
| Auteurs principaux: | , |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Português |
| Publié: |
Universidade Federal de Santa Maria
2015
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=117138253006 |
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