Lo filosófico: la obsesiva e ineludible tensión presencia-ausencia
En el artículo se discute y problematiza la posibilidad del aconteci - miento filosófico en las aulas de enseñanza media. Se reconoce el con - texto desafiante en que se desarrolla la educación hoy, con una profun - da diversidad de los educandos y un creciente malestar docente que atraviesa las ins...
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| Publicado no: | Educação (Santa Maria. Online) |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidade Federal de Santa Maria
2015
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=117132892002 |
| Tags: |
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