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Professores em formação continuada: narrativas da atividade docente de estudo e a da aprendizagem da docência

A formação continuada de professores constitui-se em um processo complexo e de dimensões que ultrapassam a elaboração e execu- ção de normativas legais. Este estudo apresenta nossa compreensão sobre a atividade docente de estudo, pautada nos estudos de Isaia (2006), na formação e atuação de professo...

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Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Vydáno v:Educação (Santa Maria. Online)
Hlavní autoři: Leila Adriana Baptaglin, Gislaine Aparecida Rodrigues da Silva Rossetto, Doris Pires Vargas Bolzan
Médium: Artigo
Jazyk:Português
Vydáno: Universidade Federal de Santa Maria 2014
Témata:
On-line přístup:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=117131142014
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