Professores em formação continuada: narrativas da atividade docente de estudo e a da aprendizagem da docência
A formação continuada de professores constitui-se em um processo complexo e de dimensões que ultrapassam a elaboração e execu- ção de normativas legais. Este estudo apresenta nossa compreensão sobre a atividade docente de estudo, pautada nos estudos de Isaia (2006), na formação e atuação de professo...
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| Publié dans: | Educação (Santa Maria. Online) |
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| Auteurs principaux: | , , |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Português |
| Publié: |
Universidade Federal de Santa Maria
2014
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=117131142014 |
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