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Os bebês interrogam o currículo: as múltiplas linguagens na creche

O cotidiano das escolas de Educação Infantil evidencia que as propostas curriculares, na especificidade da creche, se concretizam através de três modalidades. Essas modalidades apontam para pedagogias adultocêntricas e "escolarizadas" nas quais os bebês e as crianças pequenas não são recon...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Argitaratua izan da:Educação (Santa Maria. Online)
Egile Nagusiak: Sandra Regina Simonis Richter, Maria Carmen Silveira Barbosa
Formatua: Artigo
Hizkuntza:Português
Argitaratua: Universidade Federal de Santa Maria 2010
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=117116990007
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