PRÁTICA VERSUS INCERTEZA: COMO GERENCIAR O ESTUDANTE NESSA TENSÃO NA IMPLEMENTAÇÃO DE DISCIPLINA SOB O PRISMA DO MÉTODO PBL?
O objetivo deste trabalho é discutir, dentro das perspectivas do método p roblem based learning (PBL), estratégias para manter o interesse dos estudant es perante a disciplina, face à prática versus incerteza. Oferecer uma disciplina baseada no PBL em instituição de ensino superior voltada a cursos...
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| Опубліковано в:: | Revista Universo Contábil |
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| Автори: | , |
| Формат: | Artigo |
| Мова: | Português |
| Опубліковано: |
Universidade Regional de Blumenau
2014
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| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=117030156003 |
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