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Comprensión humorística y comprensión causal: Tendiendo puentes a través del funcionamiento cognitivo

Este artículo presenta los resultados de un estudio piloto sobre la relación entre comprensión humorística y comprensión causal en la primera infancia. A veinte niños entre los tres y los cinco años, les fueron presentados ocho chistes gráficos con incongruencias posibles e imposibles. Los resultado...

Cijeli opis

Spremljeno u:
Bibliografski detalji
Izdano u:Revista Guillermo de Ockham
Glavni autori: Óscar Ordóñez Morales, Diana Marín Parra
Format: Artigo
Jezik:Espanhol
Izdano: Universidad de San Buenaventura 2014
Teme:
Online pristup:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=105338606007
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