Resolver problemas: una estrategia para el aprendizaje de la termodinámica
En este trabajo se analiza la influencia de una estrategia didáctica basada en la resolución de problemas que usa los procedimientos propios de la modelización experimental en el aprendizaje de los conceptos básicos de la termodinámica. El estudio tuvo un carácter cuasi experimental con un grupo con...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | Revista Guillermo de Ockham |
|---|---|
| Những tác giả chính: | , |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Espanhol |
| Được phát hành: |
Universidad de San Buenaventura
2013
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=105329737009 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|