Una mirada al conflicto escolar desde el maestro y su quehacer cotidiano
En este artículo, producto de un proceso de indagación realizado al interior del proyecto de investigación "Conflicto y mediación simbólica en niños escolares de sectores marginales urbanos. El caso de la comuna 20 de Cali", se buscó profundizar en las experiencias cotidianas de los docentes de la i...
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| Publicado no: | Revista Guillermo de Ockham |
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| Principais autores: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad de San Buenaventura
2006
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=105316853010 |
| Tags: |
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