Educar para la paz. Necesidad de un cambio epistemológico
Una revisión de las publicaciones en el ámbito de la paz evidencia una descompensación conceptual y epistemológica que prima la presencia de la violencia sobre la paz. Este artículo profundiza en las consecuencias de este hecho en el área de la educación para la paz y propone un nuevo enfoque episte...
Kaydedildi:
| Yayımlandı: | Convergencia. Revista de Ciencias Sociales |
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| Asıl Yazarlar: | , |
| Materyal Türü: | Artigo |
| Dil: | Espanhol |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Universidad Autónoma del Estado de México
2014
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| Konular: | |
| Online Erişim: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=10529071005 |
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