Enseñar a quien cuida el arte de cuidar: Un programa educativo con cuidadores de pacientes politraumatizados
Objetivo: evaluar la efectividad de un programa de intervención educativa, enmarcado en la teoría del déficit de autocuidado, dirigido a cuidadores de pacientes politraumatizados en un hospital de San Luis Potosí, México. Metodología: estudio de intervención, longitudinal, comparativo; se hizo muest...
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| Опубликовано в:: | Investigación y Educación en Enfermería |
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| Главные авторы: | , , |
| Формат: | Artigo |
| Язык: | Espanhol |
| Опубликовано: |
Universidad de Antioquia
2010
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| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=105215294010 |
| Метки: |
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