Pedagogías del don: solidaridad y subjetivación en transmigrantes centroamericanos en México
Este artículo busca hacer una descripción y un análisis de las prácticas y las narrativas en torno al acto de pedir, por parte de personas migrantes de origen centroamericano que transitan irregularmente por México. Los autores denominan pedagogías del don al proceso cotidiano en el que los migrante...
Salvato in:
| Pubblicato in: | Nómadas (Col) |
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| Autori principali: | , , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidad Central
2021
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=105172848012 https://www.redalyc.org/journal/1051/105172848012/ https://www.redalyc.org/journal/1051/105172848012/html/ https://www.redalyc.org/journal/1051/105172848012/105172848012.epub https://www.redalyc.org/journal/1051/105172848012/movil |
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