Cuerpo se escribe con p: presencia, palabra y pensamiento en la escuela rural de hoy

El estudio indaga acerca de cómo los/as niños/as articulan sus experiencias corpóreas con los procesos de lectura y escritura en la Escuela Mixta El Trilladero del municipio de San Sebastián (Cauca), entendiendo el cuerpo como condición de posibilidad constituyente de toda experiencia y la literatur...

Ausführliche Beschreibung

Bibliografische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Nómadas (Col)
Hauptverfasser:	Rocío López Galván, Luis Guillermo Jaramillo Echeverri
Format:	Artigo
Sprache:	Espanhol
Veröffentlicht:	Universidad Central 2018
Schlagworte:	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)
Online-Zugang:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=105163362006 https://www.redalyc.org/journal/1051/105163362006/ https://www.redalyc.org/journal/1051/105163362006/html/ https://www.redalyc.org/journal/1051/105163362006/105163362006.epub https://www.redalyc.org/journal/1051/105163362006/movil
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