Educación superior en Cuba e inclusión social de las juventudes
El presente trabajo define cinco etapas en el transcurso de la educación superior en Cuba desde 1960 hasta el 2015, y enfoca el análisis en los efectos de cada una de éstas en la inclusión social de las juventudes desde una perspectiva interseccional, que toma en cuenta el origen social, el sexo-...
Salvato in:
| Pubblicato in: | Nómadas (Col) |
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| Autore principale: | |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidad Central
2016
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=105146818006 https://www.redalyc.org/journal/1051/105146818006/ https://www.redalyc.org/journal/1051/105146818006/html/ https://www.redalyc.org/journal/1051/105146818006/105146818006.epub https://www.redalyc.org/journal/1051/105146818006/movil |
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