Acreditación formal y social: El papel de la evaluación académica cualitativa
En este documento se proponen algunas dimensiones cualitativas básicas en la auto o hetero-evaluación académica: los valores prevalecientes en esa comunidad respecto a la función social del programa o institución; el papel asignado a las funciones de generación de nuevos conocimientos; el grado de i...
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| Publicat a: | Nómadas (Col) |
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| Autor principal: | |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Universidad Central
1995
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=105118914010 |
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