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Las Actitudes del Profesorado hacia el Alumnado con Necesidades Educativas Especiales
En nuestra investigación el interés se centra en conocer cuáles son las actitudes delprofesorado hacia la integración de alumnos con n.e.e. en su aula. Para ello utilizamos unametodología cualitativa, enfoque interpretativo, una entrevista semiestructurada a 40profesores. Los resultados que encontra...
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| Publicado no: | Convergencia. Revista de Ciencias Sociales |
|---|---|
| Main Authors: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad Autónoma del Estado de México
2004
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=10503408 |
| Tags: |
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