Procesamiento de bases de datos escolares por medio de redes neuronales artificiales
El estudio de bases de datos escolares es un área que ha sido poco estudiada y cuestionada desde el punto de vista de la minería de datos o de la inteligencia artificial. Actualmente, existen algunos trabajos que muestran su procesamiento mediante algoritmos de aprendizaje automático o “inteligentes...
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| Publicado no: | CIENCIA ergo-sum, Revista Científica Multidisciplinaria de Prospectiva |
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| Principais autores: | , , , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad Autónoma del Estado de México
2020
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=10463384010 https://www.redalyc.org/journal/104/10463384010/ https://www.redalyc.org/journal/104/10463384010/html/ https://www.redalyc.org/journal/104/10463384010/10463384010.epub https://www.redalyc.org/journal/104/10463384010/movil https://doi.org/10.30878/ces.v27n3a11 |
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