Acoso escolar y habilidades sociales en alumnado de educación básica
Se describe la relación de habilidades sociales con el rol de participación en acoso escolar. Participaron 557 alumnos (educación primaria y secundaria). Se aplicaron dos instrumentos: competencias en habilidades sociales y bullying (índice α = 0.95). Los resultados describen cuatro tipos de alumnos...
Sparad:
| I publikationen: | CIENCIA ergo-sum, Revista Científica Multidisciplinaria de Prospectiva |
|---|---|
| Huvudupphov: | , |
| Materialtyp: | Artigo |
| Språk: | Espanhol |
| Utgiven: |
Universidad Autónoma del Estado de México
2017
|
| Ämnen: | |
| Länkar: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=10450491003 https://www.redalyc.org/journal/104/10450491003/ https://www.redalyc.org/journal/104/10450491003/html/ https://www.redalyc.org/journal/104/10450491003/10450491003.epub https://www.redalyc.org/journal/104/10450491003/movil |
| Taggar: |
Inga taggar, Lägg till första taggen!
|